수업계획서

대 상 : 1 ~ 2학년 일 시 : 2020.4.4~7.25				강좌명 : 생각 쑥쑥! 이야기 통통! 상상력 쑥쑥!		강사명 : 김경애
강의개요 및 목 표			좋은 동화를 통해 인간의 마음을 이해하고 정서를 풍부하게 한다. 다양한 글쓰기를 통해 책읽기의 즐거움과 문학의 다양성을 알게 한다. 나, 가족, 친구, 주변의 자연이나 환경을 통해 건강한 어린이가 되게 한다. - 문학을 통해 어린이들에게 꿈과 희망을 주며, 드넓은 상상의 세계로 이끌어준다.
차시	일 자	수 업 내 용			교 재 (참고서적)
1	4. 4	동시 쓰기 – 봄, 여름, 가을, 겨울 아름다운 동시 모음집 노래하듯 동시를 읽고, 그림을 감상하면 세상을 아름답게 바라보는 마음이 움틀 거예요.			『봄, 여름, 가을, 겨울』 문삼석 외, 위즈덤북
2	4. 11	일기 쓰기 – 동물세계의 아빠들은 어떤 모습일까요? 우리 아빠는 나를 어떻게 사랑할까요? ‘아빠 일기’쓰기			『동물 아빠들』 스니드 칼러드, 마루벌
3	4. 18	견학 –‘목포 문학관’알고 싶어요! 김우진 극작가, 박화성 소설가, 차범석 극작가, 김현 문학평론가 등 목포가 배출한 문학인을 알아보아요.			‘목포 문학관’
4	5. 2	생활문 쓰기 – 동시 같은 동화로 책 속 주인공 되어보기 주변 인물을 관찰하고 동화 같은 생활문을 써 보아요.			『내 머리에 햇살 냄새』 유은실, 비룡소
5	5. 9	전래놀이 – 신나고 가슴 떨리는 우리놀이 재미있어요! 아이들에게 놀이는 신나는 ‘일’이다 실뜨기, 땅따먹기, 비석치기, 그림자밟기, 아자카드 등			『얘들아, 오늘은 뭐하고 놀까?』 고갑준, 북셀프
6	5. 16	견학 –‘국립해양문화재 연구소’는 어떤 곳일까? 어린이체험관 ‘바다야 놀자’해양문화유산 알아보기			‘국립해양문화재연구소 해양유물전시관’
7	6. 13	맛 감상 – 잔칫상에 홍어가 없으면 잔치가 아니제! 홍어가 맛있다고요? 이참에 홍어 맛을 한 번 알아볼까요? 홍어 한 점 먹고 맛 감상문을 써 보아요.			『대대로 홍어 하나씨야』 김해등, 웅진주니어
8	6. 20	음악 감상 – 우리 음악을 들어볼까요? 알수록 신명 나고 재미있는 우리 음악, 얼쑤! 한바탕 배워볼까? 음악 감상문을 써 보아요.			『한국음악, 자연을 품은 우리 소리』 노유다, 해와 나무
9	7. 4	동화 쓰기 – 12가지 별이야기 반짝반짝 별이 들려주는 동화, 내 별자리는 무엇일까요? 별자리를 상상하며 동화를 써 보아요.			『별이 들려주는 동화』 유영소, 문공사
10	7. 11	주장하는 글쓰기 – 아낌없이 주는 나무 아낌없이 주는 나무의 사랑은 바람직한가? 주장1,2 논제‘그렇다, 아니다’의견을 나누고 글쓰기 해요.			『아낌없이 주는 나무』 쉘 실버스타인, 시공주니어
11	7. 18	견학 –‘전통 옥공예 전시관’ 중요무형문화제 제100호로 지정된 옥장 ‘장주원’ 선생님은 누구일까요?			‘전통 옥공예 전시관’
12	7. 25	수업을 마치며 – 그 동안 쓴 작품을 발표해 보아요.			나는 주인공!
비고	★준비물 정해진 책은 미리 읽고 수업 시간에 가져오세요.(사거나 도서관을 이용하세요.) 필기도구(파일, 연필, 지우개, 12색 사인펜, 색연필, 크레파스 등) 항상 가지고 다니세요. 위의 계획안은 사정에 따라 달라질 수도 있습니다. (김경애 010-7747-0450)